Weblog von Frauke Godat

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TT Seminar Kiel: Grün macht glücklich

Reflexion einer Studentin aus dem Seminar:

Farbenlehre
Früher in der Schule hatten wir alle im Kunstunterricht den Einstieg in die Farbenlehre.
Wir haben gelernt, welche Grundfarben es gibt und wie sie sich mischen lassen.
So weiß also schon jedes Kind, dass Grün keine Grundfarbe ist, sondern immer aus Gelb- und
Blautönen zusammengemischt werden muss.

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TT Seminar Kiel: Permaculture and Regeneration: Global versus local?!

Eine Studentin aus dem Seminar schreibt zu einem Text aus dem Buch "People and Permaculture" , den wir im Seminar zum Einstieg in Permakultur bearbeitet haben:

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TT Seminar Kiel: Transition Town Was zur Hölle ist das?!

Ein Student aus dem Seminar schreibt:

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TT Seminar Kiel: It always seems impossible until its done!

Eine Studentin aus dem Seminar schreibt:

Donnerstag, den 5. Dezember starb der Ursprung dieses Satzes in Südafrika im Kreise seiner Familie. Nelson Mandela ist tot. Sein Tod bedeutet jedoch nicht, dass seine Ideale oder sein Idealismus an sich, die Menschen nicht weiter inspirieren werden.

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TT Seminar Kiel: Vorschau auf die Welt von morgen

Diese Woche hatten wir das Kieler Studenten Start-up  fraguru bei uns zu Gast im Seminar.

Zur Einstimmung auf die Überlegung, wie wir uns die "Stadt der Zukunft" vorstellen, hat Alex uns diese Zukunftsvisionen aus den 70er Jahren für das Jahr 2000 gezeigt:

Vorschau auf die Welt von morgen - in 3 Teilen bei Youtube

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TT Seminar Kiel: Voices of Transition

Letzten Mittwoch war Julian von den WeddingWandlern  mit dem Film Voices of Transition  im Seminar.

Dazu waren auch weitere Interessierte aus Kiel und Umgebung eingeladen - wir waren so um die 50 TeilnehmerInnen.

Im Anschluss an Film und Diskussion haben wir erste Ideen gesammelt, um den Wandel gemeinsam in Kiel zu gestalten.

Hier einige der Ideen:

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TT Seminar Kiel: Ministerium für Glück und Wohlbefinden Was versteckt sich dahinter?

Ich führe in diesem Semester ein Transition Town Seminar an der Uni Kiel durch. Als Leistungsnachweis sollen die Studierenden Blogartikel schreiben, die in einem Lernportfolio zusammen mit einer abschliessenden persönlichen Lernreflexion gesammelt werden. Einige Studierende wollen bei der Veröffentlichung anonym bleiben. Hier der erste Artikel einer Studentin:

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